Elena Alpdogan Ganotskaya : сады

Иногда когда становилось совсем тяжело, я думала: «Боже мой, могла бы пойти в офис на хорошую зарплату. Почему я тут?». Потом я понимала, что уже не смогу. В офисе даже если ты работаешь на 300 процентов, какой будет результат? Ну, продажи увеличатся. Какой в этом смысл?

Elena Alpdogan Ganotskaya — Пользователи

Производство электрических печей Работы по сборке и монтажу сборных конструкций Распиловка и строгание древесины Предоставление услуг по пропитке древесины Производство деревянных строительных конструкций и столярных изделий Производство сборных деревянных строений Производство деревянной тары Производство прочих деревянных изделий; производство изделий из пробки, соломки и материалов для плетения Производство стальных труб, полых профилей и фитингов Производство строительных металлических конструкций и изделий Производство котлов центрального отопления Производство инструментов и приборов для измерения, тестирования и навигации Производство оборудования для обработки материалов с использованием процессов, включающих изменение температуры, не включенного в другие группировки Производство электродвигателей, электрогенераторов и трансформаторов Производство бытовых электрических приборов Производство подъемно-транспортного оборудования Ремонт машин и оборудования Строительство жилых и нежилых зданий Строительство прочих инженерных сооружений, не включенных в другие группировки Разборка и снос зданий Подготовка строительной площадки Расчистка территории строительной площадки Производство земляных работ Работы бетонные и железобетонные Работы по монтажу стальных строительных конструкций Производство электромонтажных работ Производство санитарно-технических работ, монтаж отопительных систем и систем кондиционирования воздуха Производство прочих строительно-монтажных работ Производство штукатурных работ Работы столярные и плотничные Работы каменные и кирпичные Работы по устройству покрытий полов и облицовке стен Производство малярных и стекольных работ Производство кровельных работ Работы строительные специализированные прочие, не включенные в другие группировки Торговля оптовая текстильными изделиями Торговля оптовая бытовыми электротоварами Торговля оптовая прочими бытовыми товарами Торговля оптовая прочими машинами и оборудованием Торговля оптовая водопроводным и отопительным оборудованием и санитарно-технической арматурой Торговля оптовая неспециализированная Торговля розничная санитарно-техническим оборудованием в специализированных магазинах Деятельность по складированию и хранению Деятельность вспомогательная, связанная с сухопутным транспортом Деятельность вспомогательная, связанная с железнодорожным транспортом Транспортная обработка грузов Деятельность вспомогательная прочая, связанная с перевозками Деятельность ресторанов и услуги по доставке продуктов питания Деятельность ресторанов и кафе с полным ресторанным обслуживанием, кафетериев, ресторанов быстрого питания и самообслуживания Деятельность ресторанов и баров по обеспечению питанием в железнодорожных вагонахресторанах и на судах Разработка компьютерного программного обеспечения Деятельность консультативная и работы в области компьютерных технологий Деятельность, связанная с использованием вычислительной техники и информационных технологий, прочая Деятельность по обработке данных, предоставление услуг по размещению информации, деятельность порталов в информационно-коммуникационной сети Интернет Деятельность по предоставлению прочих финансовых услуг, кроме услуг по страхованию и пенсионному обеспечению Покупка и продажа собственного недвижимого имущества Подготовка к продаже собственного жилого недвижимого имущества Подготовка к продаже собственного нежилого недвижимого имущества Аренда и управление собственным или арендованным недвижимым имуществом Аренда и управление собственным или арендованным жилым недвижимым имуществом Аренда и управление собственным или арендованным нежилым недвижимым имуществом Операции с недвижимым имуществом за вознаграждение или на договорной основе Деятельность в области права и бухгалтерского учета Деятельность по управлению финансово-промышленными группами Деятельность по управлению холдинг-компаниями Деятельность, связанная с инженерно-техническим проектированием, управлением проектами строительства, выполнением строительного контроля и авторского надзора Разработка проектов промышленных процессов и производств, относящихся к электротехнике, электронной технике, горному делу, химической технологии, машиностроению, а также в области промышленного строительства, системотехники и техники безопасности Научные исследования и разработки в области естественных и технических наук прочие Деятельность рекламная Деятельность по письменному и устному переводу Деятельность агентств по подбору персонала Деятельность по упаковыванию товаров Деятельность по дополнительному профессиональному образованию прочая, не включенная в другие группировки Ремонт бытовой техники Деятельность по предоставлению прочих персональных услуг Хранение и складирование прочих грузов

Елена Ганоцкая проживающая в городе Запорожье, Украина. Родилась Елена 27 января. Родной город – (отсутсвует). По профессии – КПУ (бывш. ЗИГМУ). В профиле Елены было обнаружено: друзей – 174, подписчиков – 127, фотографий – 12, аудиозаписей – 0, видеозаписей – 22. В статусе – Журналист по образованию и копирайтер по призванию :). Заходила на свою страничку 12 августа 2020 в 16:44.

Читайте также:

Как правильно закрепить домашнее вино?

Elena Alpdogan Ganotskaya : сады

Мы обучаем комплексно профессии
ландшафтного дизайнера и помогаем
развиться в крупный ландшафтный бизнес

8 лет успешного развития ландшафтной компании в 2 городах. Опыт работы более 3500 реализованных объектов.

97% клиентов приходят за комплексным ландшафтным дизайном. Ему мы и учим. Туда входит и благоустройство и инженерные ландшафтные сети.

Мы не бросаем учеников после окончания курса. Мы помогаем расти дальше, набирать команду и развивать бизнес

Освойте искусство создания профессиональных ландшафтных эскизов с нуля. Создавать эскизы может каждый! Проверено нашими учениками!

Хочу выразить благодарность за ваш информативный мастер-класс «Весенние работы в саду» . Для меня, как начинающего предпринимателя именно с ухода по саду – это очень ценная и необходимая информация ☝️. Искать по интернету оказалось бесполезным, т.к. очень много «воды» и никакой толком конкретики, нет системы. Что для меня является решающим фактором. Но ваш МК дал мне то, что я долго искала . Особенно в части обработок, что когда зачем))). Смотрела взахлеб, фотографировала с компа, записывала, написала технологическую карту и voila – первый клиент. Спасибо вам огромное, что вы есть. Ведь в сфере ухода за садом и ландшафтного дизайна очень тяжело запутаться, много сомнений, не знаешь с чего начать, а вы даете все самое необходимое, точно также как и курс по садоводству, который сейчас прохожу. Отдельно хотелось бы выразить благодарность ведущей Татьяне, все рассказала, показала, даже с юмором (что я приветствую). Особенно фраза, если не ошибаюсь: «Заказчикам нужно чтоб зеленело очень быстро, очень вчера» . Это прям 100% попадание. Так что Иван, я осознала, что у нас с вами впереди долгое сотрудничество)

Хочу оставить здесь свой отзыв о курсах, которые покупала. Это ландшафтный дизайн и благоустройство. А всё потому, что решила делегировать. Опыт работы в данной сфере большой, потребовалось расширение команды, а обучать людей нет ни сил, ни времени. Оба курса мне в этом помогают. Но и ещё на вебинарах узнала некоторые секретки, которыми поделился Иван. Спасибо ему и его команде большое. Я всегда говорю, учиться нужно у лучших А вот за чат единомышленников отдельное огромное спасибо. Вот где кладезь знаний и информации. Ребята, вам процветания

В онлайн школе созданы курсы и мастер-классы на высоком профессиональном уровне, их ведут опытные мастера-практики, которые сами имеют большой опыт в том, о чём рассказывают. Постоянно проводятся бесплатные мастер-классы. Ценным является и то, что директор компании Иван Шаферов создал чат для всех, кто когда-либо учился в их онлайн школе, и участвуя в этом чате можно задать вопрос и получить помощь коллег из многих городов России.. Я бы даже сказала, что этот чат является замечательным мастер-классом в реальном времени, столько ценной информации там все пишут в помощь друг другу! Скрыть

Хочу поделиться отзывом. Я очень довольна! Я – практикующий ландшафтный дизайнер. Тема цветников очень важна. Цветников проектирую много, но хочется развиваться и понимать тенденции и веяния этого времени. Мария, из Вашего видео я почерпнула много нового и интересного! Информация из первой часть курса мне не была нова, но думаю тем, кто только начинает, это было прям спасением. Если бы я в самом начале своей деятельности увидела Вашу лекцию, мне удалось бы избежать массу ошибок в работе! Вторая часть лекции была для меня очень познавательной и насыщенной. Очень понравился формат предоставления информации – всё упорядочено, нескучно, насыщенно. Еще и вдохновением зарядили! И еще хочется добавить про Ваши личностные качества. Вы – потрясающий лектор! Умеете держать внимание человека. Еще раз благодарю, получила массу удовольствия!

Хочу поблагодарить вашу школу за такой полезный практический опыт, который я получила на вашем курсе!
Мои ожидания полностью оправдались – я получила понимание как на практике как делать рабочую документацию к проекту. Особенно ценным опытом была работа с нивелиром, создание схем вертикальных планировок участка, пруда, альпийской горки. Также я подтянула в разы знания о дренажных системах, автополиве и освещении! Я считаю это бесценный опыт для ландшафтников и очень рада, что вы даете эти уроки и делаете на этом акцент, в отличие от конкурентов!))
Также хочу поблагодарить за доброжелательное отношение внутри самой школы и возможность всегда пойти на встречу!
Несмотря на то, что у меня весьма сложный участок, на котором сложились практически все сложные факторы (и размеры, и множество посадок, и требования к проекту от членов семьи, и непростой рельеф) но тем не менее программа курса позволяет ответить на все вопросы и справится с задачей проектирования!
Благодарю за курс, буду теперь применять на практике полученные знания!

Иван и Ксения! Хочу от души поблагодарить вас за вебинар, мне, как новичку, он оказался весьма полезен, появилась какая-то ясность в дальнейших действиях. Отдельное спасибо Ксении за курс Ландшафтного дизайнера, который я сейчас прохожу. Курс действительно несёт огромное море информации, все по полочкам разложено, задания довольно сложные, но уроки и задания очень интересные и познавательные. Ксения превосходный спикер!! Я ничуть не пожалела о покупке курса. Спасибо Garden group, за отличные курсы и вебинары.

День добрый, Иван! Ваши курсы – это отличный источник знаний! Всё самое необходимое я освежила в памяти и узнала много нового, чего не получала на очных курсах ранее. Курс “Ландшафтный дизайн” прошла почти весь, остались последних 2 урока. Курс “Благоустройство” просмотрела только 2 урока. Обязательно изучу все до конца. К сожалению, не могу выполнить домашнее задание в связи с большой занятостью и загруженностью на работе, мы пока еще занимаемся посадками деревьев. Сертификат не получу, но зато приобрету знания, которых мне так нехватало. Также просмотрела 2 ваших МК👍 Очень хотелось приехать на конференцию в Казань, пообщаться с Вами и Полиной, но не сложилось. Очень интересно читать информацию в Ваших аккаунтах, хорошая и доступная подача👍 Люблю Вас обоих😁 Надеюсь, я еще попаду на одну из встреч с Вами)))) Также жду выход курса по работе в программах, подробное изучение инструментов, визуализацию и тд. Спасибо Вам за Вашу работу! Продолжайте радовать нас своими знаниями💚💚💚

Иван, добрый вечер мне очень пригодились Советы которыми вы с нами делитесь,это очень креативно и интересно,буду перенимать опыт и использовать в своей практике!)

Вам огромное спасибо заливали Курсы и мастер-классы, столько информации нужной, понятной, без воды. Законспектировала уже общую тетрадь🤗 Хотя и проходила Курсы год назад оффлайн и проработала в садовом центре у нас в Барнауле, но все таки не получила столько информации, как здесь! Ваш опыт бесценнее.

Получать новую информацию/знания/опыт, да порой, просто слушать в наслаждение – мой БИЧ этого года😎⠀Вот и вчера, я с большим удовольствием впитывала позитивный настрой на вебинаре Ивана Шаферова, основателя и директора Garden Group.
Самое приятное, когда ты перенимаешь опыт у таких же молодых и креативных, когда вы на одной волне🏄🏼♂и понимаешь внутренний настрой на дальнейшие цели!

Это были легкие и наполненные два часа🤟🏽 Действительно, состояние бесстрашно двигаться к поставленным задачам, обрело 100% настрой!⠀Всё чётче формируется выбранное направление в моей голов. Когда ты просто по ниточкам собираешь информацию в свой клубок и понимаешь: «Что Хочется быть личностью. Брендом. Создавать не потоковое»
Следующий этап через неделю, я очень жду и волнительно готовлюсь к встрече с интересным человеком и обязательно о ней расскажу

Читайте также:

Как правильно поливать лук на перо

Открою вам секретик Я долго держала это в тайне, но больше нет сил черпать полезности одной Уже около года я, как наркоман, сижу плотненько на вебинарах от Garden Group
⠀ Без шуток. Я даже подключила на телефон безлимитный интернет, чтобы иметь возможность впитывать знания и опыт руководителя крупной ландшафтной компании, Ивана Шаферова и их главного дизайнера Ксении Мезенцевой, сидя у ребёнка на тренировке или стоя в пробке по пути домой
Ребята проводят очень много бесплатных крутейших вебинаров на темы: ландшафтного дизайна, строительства и, о чём больше никто не говорит — ландшафтного бизнеса.
⠀ Учат как зарабатывать в этой сфере, исходя из личного опыта:
анализ многолетней работы в ландшафте,
лайфхаки и чек-листы для самопроверки чтобы не накосячить в том месте, где усвоили этот опыт они — этим всем ребята делятся в прямых эфирах.
⠀ Для любителей узнавать новое — это чудесная возможность прокачать себя!

Иван, сегодня добила весь материал по курсу. Весь материал изложен доступным языком. Так легко и просто преподнесен для слушателей. И материала действительно много. Поэтому и дней мне понадобилось больше чем я думала)
Отдельное спасибо за тот материал что вы прикрепили для пользования!

Ваня, доброй ночи, извини что так поздно, но пока мысли прут, решила написать .
Посмотрела все видео, и хочется сказать тебе какой ты крутой чел!)
Все так грамотно, без лишней воды, без вечного поставьте лайк, все по делу и по полочкам!
Вот теперь сижу и думаю, мне ещё учиться год примерно, а руки уже чешутся к кому нибудь напроситься в помощь в ландшафте. Жаль что у нас нет вашего филиала, а то бы я к вам пошла ума разума набираться, пока учусь

Огромное спасибо за вашу онлайн-школу! Она действительно дает знания и поддержку. Очень ценно, что вы интересуетесь лично у каждого ученика! Вы большой молодец! Когда летом приезжала за дипломом, была рада пообщаться с вами лично. Хочу у вас работать, работать в команде. На проектах, как стажер и на озеленении.

С удовольствием читаю все ваши посты и вашей девушки (Ландшафтной секты). Всегда приятно вас, вашу семью (мама у вас замечательная) читать, слушать и узнавать новое из ваших уст, т.к. чувствуется что все идет от души

Зонирование сада и летняя кухня

У нас мало зон. Первая – входная – с декоративными цветущими кустарниками, группами высоких многолетников, но это скорее картинка для посетителей.

Для себя – пятачок за домом, где есть просторное, светлое и теплое пространство. Наша жизнь проходит там.

Самое эффектное, востребованное и любимое место для нас, студентов-практикантов и многочисленных гостей – летняя кухня. Я люблю готовить, угощать, устраивать застолья.

Гости, в свою очередь, активно участвуют в процессе: жарят шашлыки, делятся кулинарными рецептами.

Ты закончила СПбГУ и работаешь в детском саду?!

Огромная беда нашего общества — в том, что у нас обесценивается труд людей, которые работают с детьми. А это адский труд, если ты вкладываешься в него с душой, если ты с каждым ребёнком разговариваешь, уговариваешь, объясняешь ему, почему мы что-то делаем определённым образом, а не просто кричишь и командуешь.

При этом это низкооплачиваемый труд. Но дело даже не столько в деньгах, сколько в отношении людей, социальном статусе этой работы.

Для меня очень важен общий культурный уровень воспитателя. Когда ребёнок находится большую часть времени с этим человеком, понятное дело, что он будет копировать всё — паттерны поведения, манеру речи, разговор.

У меня много воспитателей, которые заканчивали университет. Когда они рассказывают своим друзьям, что закончили психологический факультет СПбГУ с красным дипломом и теперь работают воспитателями в детском саду, у тех просто глаза на лоб лезут.

Читайте также:

Зола как удобрение для клубники

В дошкольном возрасте у ребёнка закладывается всё. Почему мы считаем, что это работа для неважно кого? Главное, чтобы только присмотрели, чтоб здоров был. Можно заработать травмы, которые потом будут аукаться всю жизнь, если воспитатели психологически неграмотны.

Когда появляется новая вакансия, для меня это всегда боль. Люди находятся, но очень небыстро, потом и кровью. Это должны быть альтруисты, люди, которые понимают, что они хотят работать с детьми и больше ничего, что это их призвание.

Источник: VK

В Финляндии и в Азии к воспитателям относятся совсем по-другому. Наши родители тоже понимают, насколько важен и ценен труд воспитателя. Они относятся к воспитателям просто как к богам. Но это очень маленький процент людей. Если мы хотим изменений в образовании, нужно что-то делать с восприятием, образом воспитателя.

Сценарий мероприятия «Арбузник» в подготовительной к школе группе

. Квест-игры на 23 февраля. Сценарии детских квест-игр. Развлечения, досуги, утренники. 23 февраля.Совместные с родителями развлечения . Сценарии к 23 февраля. Консультации для родителей

Семьёй “вундеркиндов” Тепляковых занялись Органы Опеки — изъять детей или помочь?!

Органы Опеки вплотную занялись семьёй Тепляковых, которая живёт в однокомнатной квартире «по средствам». Родители детей-вундеркиндов вызвали много вопросов. 9-летняя Алиса сдала предварительные экзамены для поступления на психфак МГУ, и история вышла слишком громкой. Соседи практически хором «осуждают» родителей и считают, что детей «лишают детства». Кроме того, «добрые» соседи задаются вопросами: почему родители не работают, на что живут, как у них хватает времени на детей без бабушек и дедушек — откуда деньги?!

Но похоже, что все эти люди не правы, а уникальную методику развития детей нужно тщательно изучать. Потому что семья не только уникальная, но и претендует на гениальность. Смотрите, что рассказывает Евгений Тепляков и его жена Наталья Миневич.

Евгений Тепляков отец семейства выложил в сеть наброски научной статьи «Развитие навыка чтения и его влияние на познавательную и интеллектуальную деятельность дошкольников». В соавторах — Алиса и Хеймдалль — старшие дети Тепляковых — Евгении и Натальи. Так что он уже готовится поделиться уникальной методикой развития и воспитания. Правда, никому пока что его научные труды не интересны. Но, может, зря?

Евгений – уроженец белорусского городка Шклов, поступил в МГУ в Москве, а после учебы работал в московских офисах Яндекса и SAP. Потом решил, что жизнь идет неправильно и уехал с женой и двумя детьми в китайский Гуанчжоу – аспирантом в Академию наук Китая. На стипендию в 1300 долларов семья там прекрасно жила: снимали квартиру в 150 квадратов с четырьмя спальнями в элитном комплексе с бассейном и садом. Наняли няню и домработницу. Алиса ходила в частный сад и осваивала китайский с английским. Там, в Гуанчжоу, родились и младшие дети. Кроме последнего.

В Китае тем не менее не сложилось. Что именно Евгений не говорит. Но пришлось вернуться в Россию и поселиться в скромной однушке. Они и сейчас живут там, уже вдевятером(!): самый младший ребёнок родился около месяца назад. Ни бабушек, ни дедушек, ни других помощников нет. Но Тепляковы — родители упорные, вкладываются в детей, развивают, обучают. Но вопросы соседей и Органов опеки закономерны.

Наталья Миневич, мама детей: «В России рекомендовано идти в первый класс в семь лет. Можно и в шесть по желанию родителей и по согласованию с образовательной организацией. Мы такую школу не нашли, поэтому все наши дети на домашнем обучении».

Евгений Тепляков: «В Белоруссии дети идут в первый класс с шести лет, и все хорошо. То же самое на Украине, в Казахстане. Британцы – в пять. Китайцы в три года пишут иероглифы и примеры решают. У нас же твердят: до семи ребенок не готов, и точка. Даже если в четыре считает и читает со скоростью сто слов в минуту, его отправят в класс, где по слогам читают «Репку». Это же искусственное замедление развития! Во сколько окончит школу обычный ученик – в 18? Еще шесть лет – программа бакалавр плюс магистр в вузе. Четыре года аспирантура. А жить когда? Карьеру строить, семью заводить, детей рожать?»

Вопрос на что живут имеет ответ. «Мы оформили домашний детский сад, где я работаю воспитателем и получаю за это зарплату. А Наташа в декрете», — сообщает отец семейства.

«Методика, — поведал Евгений, – советская, основанная на работах известных педагогов и психологов Эльконина, Выготского, Давыдова, Рубинштейна. Деятельностный подход, работа с внутренней мотивацией, поддерживающее и развивающее обучение, безоценочность… Сначала ребенок читает, чтобы мама похвалила, а потом и сам начинает получать удовольствие. Так и прививается любовь к учебной деятельности. Значимые люди – близкие, друзья – показывают, что для них важно, и это становится важным и для ребенка. Потом нужно правильно подбирать сложность задания: чтобы было немного сложно, но решаемо. Иначе никакой похвалой не удержите. И еще важный момент – не оценивать ребенка, а стараться понять, почему ошибается: то ли не понял, то ли путает одно с другим. Вытаскиваете эти ошибки, пытаетесь зажечь. С Алисой занимались примерно по три-четыре часа в день. Даже в начальной школе дети сидят за партами нередко дольше. Но таких результатов обучения удалось добиться сочетанием одаренности девочки (отличная память, когнитивные способности) и тем, что при домашнем образовании все внимание уделено ей одной. Здесь все направлено только на Алису. Приходится проходить всю школьную программу. Но мы пропускаем «переклички» в классе, проверку домашних заданий, стихов у всех учащихся». Занимаются дети по обычным школьным учебникам, которые одобрены Министерством просвещения. И даже пишут контрольные – чтобы взрослые понимали, где у них пробелы в знаниях». Наша методика подойдет любому ребенку. Мы и своих вундеркиндами не считаем: обычные результаты, если заниматься. Да и мы – не скажу, что особенные. Просто большинство остановились бы, когда им тридцать раз скажут: мол, в четыре года пусть ваш ребенок идет в песочнице играет, не ставьте эксперименты на детях или еще какую-то гадость. А мы все время спрашивали: почему плохо учить своего ребенка всему, что знаешь и любишь сам? Мне нравится математика, я хочу рассказать об этом ребенку. Это же нормально. У нас младенцы, и графика как такового нет. Часа три-четыре читает. Чтение – это вообще главное. Мы начинаем с освоения скорочтения. Со скоростью 300 слов в минуту книга осваивается за два дня, за год – 150 книг. Книги мы, конечно, подбираем: учебная литература, художественная, научпоп, сказки… Сейчас Алиса читает «Взламывая математику» Беверидж и «Что такое математика» Курант и Роббинс. У них куча друзей на площадке, общения очень много. Мы вообще не понимаем, почему считают, что если Алиса получила аттестат, то все, теперь взрослая. Нет, ей 8, и играет она с ровесниками. В догонялки, куклы. Очень любят мультики. Особенно «Сказочный патруль». «Машу и Медведя» и «Губку Боба» не разрешаем – нам с женой они не нравятся. Телефоны не даем, а на компьютерах играют в игры довольно много».

Оценочное суждение. Но, похоже, что этой семье нужно помочь, а не мешать. Если у них домашний детский сад из своих детей, то почему этот детский сад, где отец получает зарплату как воспитатель, что довольно странно, размещается в однокомнатной квартире. Семье нужно предоставить дом за городом. Дети все равно на домашнем обучении. И жить в городской среде им совершенно ни к чему. Но им нужен простор, свежий воздух. А методику Евгения Теплякова и Натальи Миневич нужно изучать. Чтобы понять — а может, такое развитие детей — это не просто нормально, но уже назрело, поскольку человечество развивается, и головной мозг тоже, что вам лучше расскажут в «институте мозга», но это правда — современные дети быстрее развиваются, чем раньше.

Читайте также:

Как вырастить помидоры 2 года